2017-2018学年度第一学期 第16周
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江苏省特级教师:孙建顺
来源: 课程建设中心   点击数:1406次   发布时间:2017-06-30 13:25:48

 

江苏省特级教师:孙建顺

孙建顺,男,1975年2月生,本科学历,中小学高级教师,江苏省第十四批特级教师,常州市名师工作室领衔人(第3批、批4批)、江苏省优秀教育工作者、江苏省333中青年学术技术带头人培养对象、常州市(教育系统)优秀共产党员、新北区第三批优秀教师培育室领衔人,现任孟河实验小学校长助理,长期担任体育与数学教学工作。

师德高尚:孙建顺老师一贯模范履行教师职责,教书育人,为人师表,始终坚持共产党员的党性原则,遵守国家的法纪法规和各项社会公德,教育教学成绩突出,荣获常州市级及以上荣誉10多项,个人或所带团队20多次受到上级教育行政部门的表彰或奖励。

潜心教学:孙建顺老师倡导“蹲下身来看学生,学生原来很精彩”的教育理念,追求“贴近学情的教学设计”,抓实每一个育人环节,在开发学生情趣、培养学生能力、为学生的未来发展奠基方面积极探索,勤于思考,追求“朴实·灵动·和谐”的课堂教学风格,执教30节县区级以上公开课(其中市级公开课15次),多次受邀赴内蒙古包头、上海、浙江宁波、温州、陕西西安、山东青岛、苏州张家港、无锡江阴市、镇江市、镇江市新区、镇江句容、盐城射阳等地作示范教学或专题讲座80余次。

倾心育人:从教以来,孙建顺担任班主任工作多年,能根据学科教学特点,注重德育研究,充分挖掘每位学生的差异,以爱育人,以情动人,放大学生的闪光点,促进学生全面发展。所带班级获学校“文明中队”,个人获镇级“优秀少先队辅导员”,2014年获新北区“学生心目中的好教师”荣誉称号。

科研突出:孙建顺老师“喜欢带着研究问题进课堂”,主持6项省市级课题研究,出版专著《科研路上的跋涉者》、《体育游戏的创编与案例》、《个性化体育教学策略》等3部,参编江苏省教育厅主编的《江苏省中小学大课间体育活动的设计与实施》专著1部,在《中国学校体育》、《上海教育科研》(核心)、《教学与管理》(核心)、《体育教学》、《教学月刊》等省级以上刊物上发表教科研论文160余篇。

善带团队:在其领衔的常州市体育名师工作室的三年时间中,10名成员发表省级论文90多篇,100%的成员“五级梯队”专业称号提升一级,5人次获全国基本功或评优课一等奖,6人次获常州市基本功或评优课一等奖,名师工作室中期评估获市级优秀级,终期评估获得良好级,工作室研究成果《个性化体育教学策略》获得市级优秀成果奖,较好地发挥了示范、辐射与引领作用。同时,由孙老师领衔的“新北区优秀教师培育室”也呈现出良好的发展态势,培育室终期评估中,孙老师因此被授予“新北区优秀教师培育室先进领衔人”的光荣称号。


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